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    安徽十一选五的走势3天数据:厉害了,威海一中学子!荣获全省机器人挑战赛二等奖!
    2018-11-26 17:19:30   来源:   

    最近,2018年山东省青少年电子信息智能创新大赛
    暨山东省第二届青少年创客大赛
    在山东师范大学附属中学举行
    来自全省十七地市
    1800余名学生参加了本次大赛
    威海一中学子于鹏、杨博参加了本次比赛,
    在机器人“蓝色星球”项目的挑战赛中荣获
    二等奖
    杨博【左】、于鹏【右】
    本期《教育之声》邀请
    威海一中张文堂老师
    和威海一中学子于鹏、杨博走进直播间
    讲述他们获奖背后的故事
     
    问:张老师,2018年山东省青少年电子信息智能创新大赛暨山东省第二届青少年创客大赛是一场什么样的比赛?考察学生们的哪些能力?您带着我们一起重温一下赛况?
     
    山东省青少年电子信息智能创新大赛是学生通过对电子信息、结构搭建、程序设计、空间创意、人工智能等知识的学习和应用,进行任务挑战、竞技对抗、创意制作、等级评价等,激发学生的创新创客思维,提高学生的科技创新能力和团队协作能力。
     
    比赛为期两天,在山东师范大学附属中学举行,共设立了竞技机器人、DOBOT智造大挑战赛、机器人格斗赛、??榛魅司杭既?、无人驾驶接力赛、火星救援机器人挑战赛、MAKEX机器人挑战赛、飞行大赛、网络安全对抗赛、青少年编程挑战赛、FEG智能车、物联网创意赛等15个比赛项目。
     
    问:参加这次比赛付出了什么?收获了什么?
    (学生):首先感谢学校对科技创新的重视,创建了科创基地,提供了科技学习氛围,为我们的生涯规划和高校的自主招生奠定了基??;我和队友是一中科技特色教育的受益者,我们学校的科技特色、人文特色会让我们一中学子插上腾飞的翅膀。
     
    比赛虽然结束了,但这次比赛的经历我将终身难忘。在为期一个月的集训中,老师指导我和队友反复核算、测试、磨合,经历了千百次测试的辛苦;赛前调试场地时,从下午2:00一直调试到晚上8点多,我们废寝忘食,水也顾不上喝一口,终于完成针对性调试,提前标定传感器,调试好各个传感器;比赛中,我们沉稳应战,干脆利落,终获优异成绩。这次比赛,是我人生中的一个挑战,一张沉甸甸的证书,饱含着老师的细心指导,也饱含着我和队友的反复测试的辛苦。未来已来,未来科技发展会更快、更新,我会继续行走在这条科技创新之路上,让梦想开启科技新征程,创造新未来。
     
    威海一中即将迎来120年校庆,我们作为一中学子倍感自豪,我会更加珍惜学校给我们创造的学习机会,更加感恩老师的辛苦付出,借此机会祝我们一中明天更美好!
     
    问:您认为培养孩子的创新能力需要提升孩子们的哪些素养?
    创新能力素养包括创新人格、创新思维、创新实践三个方面。
    创新人格方面具体来说要培养学生的强烈的好奇心和旺盛的求知欲;具有开放心态,愿意接纳新生事物,不断拓展视野;敢于冒险,勇于挑战,乐于探究复杂事物,面对批评、挫折有韧性;对自身的创造性有信心;能坚持自己的观点,具有较强的自主性、独立性。
     
    创新思维方面包括学生能够沿着不同的方向进行思考,从多个角度寻求解决问题的途径的发散思维;根据一定的目的,将多种思路和各种信息梳理聚焦,进行系统分析与推理,以求得有效的解决方案的聚合思维;能根据需要,把已有的几种事物(或者其部分)进行重新整合,生成新的、具有更优功能效果的新事物的重组思维。
     
    创新实践包括
    (1)从多个角度对目标进行澄清和分解,或者对问题进行识别和表征。
    (2)围绕目标或问题,能搜集不同来源的信息或资源。
    (3)付诸行动,通过引入新的思路和方法,或者对已有解决方案进行重组,以产生创意或解决问题。
    (4)选择特定主题,开展创新实践活动,形成作品等各种形式的成果。创新实践的表现形式在不同的主题可能有所不同,比如:在科学探究中,人们识别问题或生成创意(形成结论)的方法可能与在艺术创作中所用的方法是完全不同的。
     
    问:威海一中的创客教育特色?
    威海一中于2015年12月21日依托威海市高中物理名家工作室成立了“创客中心”。创客中心成立后,每两周举行一次活动,每次2小时。威海一中在人力、物力和财力等各方面,给予强力支持。三年来创客中心坚持定期举行科技培训,组织了一系列科技比赛,取得了累累硕果,先后有80多人在各级各类科技比赛中获奖。
     
    问:新时代下,创新对于广大学子来讲带来怎样的思考和挑战?
    (学生):创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的知识和物质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物(包括产品、方法、元素、路径、环境),并能获得一定有益效果的行为。
     
    首先我们要做到自立自强。学会独立思考、独立奋斗。其次要勇于挑战,乐于探究复杂事物,面对批评、挫折有韧性。再次要培养自己探究性学习和不断钻研的学习习惯,提高自身科学素质和良好的心理素质。最后还要有克服困难的意志和毅力,发展自己的兴趣爱好与特长,探索不同途径解决问题的方法。
     
    问:将来想从事什么专业的学习和研究?
    学生:我对智能科学与技术,也就是人工智能比较感兴趣。我通过查阅资料了解到人工智能的领域分支比较多,比如:图像识别、信息识别 模式识别、控制工程、神经网络等。数学是一定要学好的基础学科,还有编程知识也是必需的。人工智能始终是为各系统进行优化及辅助的一种措施和方法,可以让人在不经意间更加舒服的使用这个产品或让系统更高效。
     

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